最近听了几个关于老师的故事，我心里热乎乎的。

外公跟我说起他的初中同学小李。两人成绩都不错，一同考入重点中学。可没过多久，小李连续三天没来上课。一打听才知道，他父亲出了车祸，双腿受伤，家里的顶梁柱一下子倒了。小李的祖父和母亲商量后，打算让小李辍学回家干活。班主任赵老师听说了这件事，立刻找到校长。两人先后两次上门家访，恳切地劝说小李祖父：“这孩子是块读书的料，得让他把初中念完。学校可以免除他的学杂费，还会发放助学金。”老人家被打动，点头同意了。赵老师拍拍小李的肩膀：“好好学，将来报效国家。”后来小李顺利毕业，去一所小学当老师。他始终记着赵老师的话，利用业余时间自学，啃完汉语言文学所有课程，拿到本科文凭。从班主任干到教研组长，再到教导主任，最后成为校长。外公感慨：“老师那两次家访，造就了一位好校长。”

妈妈也给我讲了两个动人的故事。

妈妈小学时代的数学许老师，年近五十，既像妈妈，又似奶奶，时时刻刻牵挂着班里每一个孩子。班里有位张同学特别调皮，性格叛逆，觉得读书没用，上课时常捣乱。许老师从没有嫌弃他，经常找他谈心。了解到他崇拜英雄豪杰，便给他讲述革命先烈的事迹，听得张同学热泪盈眶。慢慢地，张同学变了，能和同学友好相处，学习也上进，成绩渐渐赶了上来。

还有妈妈同事老家的侄子小杨。父母常年在外打工，缺少管束的小杨沉迷网络游戏，上课总是昏昏欲睡。班主任刘老师教科学，距离退休只剩两年。发现情况后，他没收了手机，但没有一味批评，而是经常找小杨谈心，还组建了科学兴趣小组，课后带着小杨和同学们做趣味实验，讲解网络背后的电子原理。小杨渐渐放下手机，迷上了科学，各门功课稳步提升。妈妈感叹：“两位老师，愣是把两棵长歪的小树扶正了。”

而我，也拥有属于自己的温暖回忆。我的班主任王老师，把全部心思都放在我们四十五名学生身上，生怕谁掉队。上学期期末考前一晚，我把语文练习册落在了课桌抽屉。九点多，我拿着手电摸到四楼教室去取。走廊的灯亮着，经过办公室时，门缝底下透出光亮。我凑过去一看，王老师正伏在桌上批卷子，马尾辫，棉布裙，手里捏着红笔在一摞厚厚的试卷间飞快批改。她的背微微弓着，神情透着疲惫，灯光落在脸上，眼角细细的皱纹清晰可见。那么晚了，她还在忙碌。我心头泛酸，又想起上周她感冒，嗓子哑得几乎说不出话，依旧坚守讲台。前一天放学，她还单独留下来给我补习古诗，叮嘱我：“一定得跟上啊。”

办公室那盏亮到深夜的灯，照亮的何止是试卷？它照亮我们前行的路，也托举起我们成长的底气。

这些故事，或厚重或细碎，诉说的却是同一份滚烫的初心。这样的老师，随处可见。他们是园丁，在三尺讲台上默默耕耘；是长者，包容我们的懵懂与过错，用暖意驱散少年的迷茫；更是灵魂的工程师，稳稳托举起一个又一个炽热的梦想。

敬爱的老师，向您敬礼！

指导老师：黄志华