“得知获奖的那一刻，我特别激动。参赛前我就盼着拿下这枚金牌，能为国争光，意义不一样。”日前，第19届国际天文与天体物理奥林匹克竞赛（IOAA）在越南河内落下帷幕，临平中学高二学生黄浩岳作为中国代表队一员，摘下了赛事金牌。这位一路仰望星空的少年，站上了世界领奖台。

颁奖典礼结束后，黄浩岳第一时间把喜讯分享给家人、老师和同学，大家都为这位追光少年感到欣喜。据了解，IOAA创办于2007年，是全球规模最大、含金量最高的中学生天文领域顶级赛事，被称作天文领域的“国际学科奥林匹克盛会”。本届赛事于9月25日至10月5日举办，汇聚全球64个国家和地区的312名顶尖选手。本次出征的中国代表队共有5名队员，最终收获4金1铜。

这枚金牌的背后，是长达一年多层层闯关的备战历程。去年11月，黄浩岳通过省级选拔，到今年5月在全国中学生天文知识竞赛决赛突围，成功入选国家集训队。今年7月，他前往国家队参加封闭集训，从全国37位集训队员中脱颖而出，拿到代表中国参赛的入场券，最终在国际赛场圆梦夺金。

黄浩岳对星空的热爱，早在小学阶段就埋下了种子。小时候他爱看天文纪录片，五年级时，妈妈了解到杭州青少年活动中心滨江分中心开设天文课程。当时临平本地少有同类课程，为了守护孩子的爱好，家人每周末从临平驱车前往滨江上课，单程就要一个多小时。

刚开始学习天文的两年，更多是趣味探索：制作星座书签、用奥利奥饼干模拟月相变化，在轻松的体验里认识星空。升入初一后，黄浩岳加入杭州少年科学院天文社开始系统学习，内容不再局限于天文科普，还涉及数理知识。也是这一年，他第一次闯入全国中学生天文知识竞赛决赛，拿到鼓励奖；第二年斩获银牌；高一的时候，他拿下了全国天文竞赛金牌，总成绩位列全国第二。

“宇宙神秘又辽阔，每次想象天体运行，内心都会觉得很充实。”黄浩岳说，学习天文能开阔眼界，宏大的宇宙也教会他保持谦卑。在他看来，弄懂天体运行规律本身就是一件很有成就感的事。与此同时，天文学习也反过来锻炼了他的数理能力，培养建模思维。

从全国银牌走到国际金牌，学习物理竞赛，是黄浩岳成长路上的重要助力。进入高中后，他参与学校物理竞赛训练，面对天文竞赛里大量物理推导与计算题目时，更加得心应手。

临平中学物理竞赛教练王振辉介绍，黄浩岳本身对天体物理兴趣浓厚，遇到相关题目总会格外钻研。他还很愿意和同学交流解题思路，“今年，国际天文竞赛与物理竞赛时间相近，黄浩岳主动找我商量时间规划。我帮他规划学习节奏，每天预留固定时间备战天文竞赛，物理竞赛结束后，他便全身心投入IOAA备赛。”

王振辉表示，对于黄浩岳来说，学习物理竞赛带来的帮助，不只是解题。“天体物理知识可以直接用到天文竞赛中，更重要的是物理训练塑造的科学思维，学会搭建模型、推理论证，这套思维方式，让黄浩岳在天文学习中受益匪浅。”

在老师瞿小芳眼中，黄浩岳能取得这份成绩，离不开他极强的自律能力。“真正优秀的人，往往都是时间管理高手，黄浩岳对时间掌控这方面做得非常出色，他目标清晰，做事专注，会给自己制定计划。为了这份热爱，他愿意主动放弃娱乐和休息时间，踏实沉下心钻研。能平衡好日常学业、竞赛和爱好，这份定力很难得，金牌实至名归。”

初中同学、同为物理竞赛伙伴的郎知源、马天翼，与黄浩岳相识多年。在他们眼里，黄浩岳不管是查阅资料、钻研学科，还是弹钢琴，都能沉下心专注投入，知识面十分广博。“天文竞赛需要大量阅读资料，很契合他的特质。他踏实钻研的精神，一直值得我们学习。”

黄浩岳坦言，这枚金牌的取得，离不开学校给予的支持。地理、物理竞赛老师们始终一路陪伴，为他推荐阅读书目、指点资料查找方向，或是单独答疑辅导，或是集中开展指导。学校也给予他充足空间，让他能够安心追寻自己热爱的星空。

对于未来的发展方向，黄浩岳没有过早定下答案，浩瀚星空，依旧在他的人生备选清单之中。